基于活动教学开展选修'化学反应速率影响因素'单元整体备课——学科核心素养教学实施的思考

摘要

高中化学核心素养的形成必须紧密结合学科特点,通过以学科知识为载体的教与学逐步渗透和形成,而课堂是传授知识、培养观念和素养的主阵地.研究主要以"化学反应速率"为载体,基于活动教学设计开展单元整体备课,根据不同的课时目标确定课时问题和活动任务,设计成活动元,让学生在具体的活动中逐步建构化学核心素养.