英国BTEC职业教育大纲向本科应用型人才培养迁移的研究

摘要

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的意见,我校正大力推动向应用型本科人才的培养转型。因转型中的人才培养目标与我校原有的英国BTEC职业教育专业的人才培养目的基本一致,而教学大纲又为课程教学中的主要指导思想,因此,将传统教学大纲与BTEC职业教育教学大纲进行比较分析,从中汲取BTEC教学大纲中的可用之处,为本校向应用型本科改革作学习借鉴之用。