学校课程体系构建的实践研究

摘要

随着教学核心理念的不断改革之下,学校课程体系为了更好的实现育人目标,应对教育教学的内容进行相应的完善,并且还要对学校教育内容的结构、类型以及具体的安排进行更加全面的设计,从而形成包含目标、内容、结构、实施和评价等要素的学校教育教学内容体系。因而,对学校课程体系的构建需要在其指导思想的引领下,对课程体系的目标、结构、内容、实施以及最后的评价进行系列化设计,以彰显学校特色,实现育人目标。