试论高校机械工程实践环节教学改革

摘要

高校机械课程设置是培养相关领域专业人才的基础保障,课程知识体系的具体构建和机械设计业务能力素质密切相关,高效明确的基础课程设置能够着力培养学生的工作创新思维,高效机械工程实践环节的具体改革探索应当着力丰富学生实践工作内容,在具体的教学课程当中鼓励学生参与实际实践工作,在教师的引导下主动查阅机械资料、动手提高机械绘图能力。机械类基础课程的实践教学环节与课堂内容设置密切相关,教师往往在讲授课程内容的过程中穿插基础机械环节,让学生在掌握课堂内容加设知识的实践中获得自身能力素质的提高。