校企合作的地质工程专业实践教学评价体系构建与探索

摘要

结合江西理工大学地质工程专业实践教学改革,针对地质工程专业实践性强的特点,指出了建立校企合作的实践教学体系的必要性,提出了地质工程专业实践教学的核心内容。阐述了校企合作的实践教学思路,建立校企合作的人才培养方案并优化课程体系设置,注重培养学生实践能力和综合素质,增加设计性、综合性实验开出比例;拓广专业实践教学基地的规模和类型,建立严格的实践教学基地运作机制,推动了实践教学基地建设水平和教学效果的提升。确定实践教学评价指标,构建基于校企合作的实践教学评价体系,采用权值因子判断表法确定一级指标权重。制订系列的实践教学管理制度,加强实践基地建设,加强过程控制,提升学生的动手能力和创新能力,促进了实践教学质量和人才培养质量的提高。