基于慕课的翻转课堂教学模式研究与实践

摘要

慕课和翻转课堂作为新兴的教育教学模式,在促进高校课程改革和提高课程教学质量方面具有很大优势。慕课作为一种新型的在线课程教学模式,主要是应用网络平台以微课的形式来展现主要的教学内容,翻转课堂则是一种独具创新性和个性化的教学模式,它将知识的传授与内化的顺序重新进行了调整,并将学生课堂和课外时间的使用重新进行了规划,从而使学习者能够更好地进行个性化学习并提高学习效率。基于慕课的翻转课堂教学模式主要借助于网络技术和资源,实现教学目标和教学形式、教学主体和教师的角色之间的翻转,使教与学呈现出与以往不同的新局面。针对慕课以及基于翻转课堂的教学模式中存在的问题,设计了一种基于慕课的翻转课堂教学模式,并结合课程教学实践验证了该模式的有效性。慕课、翻转课堂的相互融合,将为大学教育的发展与创新注入新的动力,并在提高教育资源的合理利用和教育教学效果方面发挥积极作用。