新时代劳动教育长效机制亟待建立

摘要

2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),德智体美劳五育并举全面培养、全面育人,这在中国教育发展史上具有里程碑意义,影响深远。《意见》确立了劳动教育是大中小学必修课的课程地位,提出了劳动素养的新要求,这使青少年在劳动精神面貌的塑造、劳动价值取向的铸就、劳动技能水平的提升上都有了遵循。