五育并举

摘要： 在远程教育体系下,坚持“五育并举”培育技能和素养共同发展的计算机专业时代英才,是有效响应新时代社会主义建设和发展号召的重要举措。在实践的推进过程中,应针对“五育并举”重视程度不足、教学系统松散以及措施落地困难等客观问题,积极有效地调动教师群体,建立“五育并举”攻坚主阵地,进而依托远程教育体系的双重优势推动“五育并举”教学范式的重构与完善,最终借助社群化的下沉方式,使“五育并举”理念、措施和做法真正融入计算机专业学生的学习、实践和成长中,切实形成具有较强育人效用的“五育并举”新体系。

摘要： 心理健康教育是以提高心理健康水平为基础,培养学生心理素质为目标、开发心理潜能为宗旨的教育活动。在当前全面实施素质教育的大背景下,确立心理健康教育在学校教育中的重要地位、作用和价值,加强心理健康教育与全面发展培养体系的融合,进一步寻求高质量教育的内涵发展,是值得我们认真深思和探讨的问题。本刊“主编访谈”栏目2023年的开局之篇,我们将邀请俞国良教授为读者详细剖析“德智体美劳”五育与心理健康教育的相互关系。

摘要： 现代化教育是以创新能力培养为旨趣、以学生全面发展为宗旨的教育.如今,青少年学生思想意识更加自主,价值追求更加多样,个性特点更加鲜明,这些变化和需求对美育育人模式提出了更高要求.文章以萧红中学为例,从在教育中重视美育、在德育中强调美育、在区域内发展美育三方面探讨初中美育育人模式的构建,旨在开拓一条"美育育人"的新道路.

摘要： 新时代城市小学面临家校劳动教育观念畸变、儿童劳动素养缺失、劳动教育基地稀缺的典型困境,以学校区域社会资源为载体,通过与社区等联合建设劳动课程基地,为学生建构并实施有现代科技特色的劳动教育课程,在五育并举与五育融合的劳动育人模式中探寻立德树人的新路径,可以为城市小学常态、有序、有效开展劳动教育提供样本借鉴.

摘要： 《教育与装备研究》为中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)来源期刊,CNKI中国期刊全文数据库(CJFD)、中文科技期刊全文数据库收录期刊。本刊自1984年创办以来,认真贯彻党的教育方针,紧跟国家教育改革发展时代步伐,致力助推教育装备现代化。新时代呼唤新教育,新教育呼唤新装备。面对全面深化教育改革的新形势,加快推进教育治理现代化的新部署,落实五育并举培育时代新人的新任务.

摘要： 习近平总书记在全国教育大会上指出,“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。”2019年7月8日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出坚持“五育并举”。在实际办学实践中,“五育”失衡现象仍然较为突出,学校亟须走出功利主义误区,固本扶弱,坚持五育并举,实现学生的全面、长远发展。如何在课堂教学和课程实践中实现五育融合发展?如何培养具有五育融合育人思维和教学能力的教师?

摘要： 文章通过对“五育”之一的体育研究,发现足球游戏教学对小学生意志力培养具有重要意义。体育教师应树立正确思想观念,在足球游戏活动中合理设定游戏目标,巧妙创设游戏情境,科学设置挫折与挑战,充分挖掘足球游戏素材,创新足球游戏形式和内容,以及在足球游戏中融入思想政治教育,从而促进小学生形成良好的意志品质,最终形成健全人格,为培养新时代社会需要的德智体美劳全面发展的接班人助力。

摘要： 中学校园足球的全面开展需要明晰其具有的教育价值作为引领,本文基于五育并举理念对其价值进行挖掘,丰富价值内涵,并提出相应实现策略。以中学校园足球面向所有学生;完善配套体系;打造校园足球文化;做好足球基础教学工作;完善足球人才培养选拔机制,来助推价值实现。

摘要： 德、智、体、美、劳五育并举是我国素质教育的基本方针,在各级各类学校教育中得到了有效的贯彻和落实。德智体美劳五育之间既相互独立,又彼此关联、相互促进,其中德育与劳动教育存在教育内容、教育目标的关联性和交叉性。培养中学生正确的劳动价值观,使之形成热爱劳动、尊重劳动者、奉献社会、建设国家的情感,也是中学德育的重要目标。文章就立德树人背景下中学劳动教育的实施策略予以探究,以期实现以劳动教育助推思想品德教育之目标。

摘要： 高校是培养祖国现代化建设人才的主阵地,而学生的培养工作一直是高校工作中的重中之重。其中,思想政治工作贯穿教育教学全过程,立德树人是教育的根本任务。根据舞蹈专业课程特点,将课程思政和舞蹈专业教学相结合是与时俱进的教学方式。本文总结了课程思政与舞蹈专业教学相结合的必要性及舞蹈专业课程结合思想政治的优势,思考并探索了将课程思政融入舞蹈专业教学的形式与方法,以实现“立德树人,五育并举”的人才培养目标,培养品德优秀、全面发展的舞蹈生,使学生成为一名传播文化自信、具有中国特色的社会主义建设者和接班人。

摘要： 大树树杆育根移植和大树枝育根育树苗的方法和装置，把要移植的大树杆配上育根装置，即托盘、包箍并在里面装满湿润的泥土，培育树杆长根，当树杆根长多了，这时挖出大树，连同树杆上的托盘、包箍和包箍里的泥土一起移植，栽好后给树根和树杆上的泥土一起浇水培育，用树杆上的根代替损失的地下的根，当地下树根逐步长多了，树成活了，就逐步把树杆上的包箍、托盘和树杆根去掉，最后大树移栽成活并恢复原来的生长状况。在大树枝上装配育根装置培育生根后，在春天将大树枝锯下，拆除包箍、托盘、底盘，把泥土和泥土里的根一起栽到地下就是一棵大树苗。

摘要： 本发明提供一种利用BT型雄性不育细胞质来使水稻具备育性或控制其育性的方法，以及鉴定恢复基因是否存在的方法。本发明利用了具有SEQ IDNO.27所示碱基序列的核酸或与SEQ ID NO.27所示碱基序列有至少70%同一性的核酸，其具有恢复育性的功能。或者，可以利用具有SEQ ID NO.27的第38538至54123位碱基序列的核酸，或与SEQ ID NO.27的第38538至54123位碱基序列有至少70%同一性的核酸，它们也具有恢复育性的功能。

摘要： 秋蚕五龄期条桑斜面育技术，它涉及一种育蚕技术。它的操作步骤为：斜面设置→采伐条桑→斜面放蚕→饲喂条桑→消毒防病→上蔟，它有利于提高养蚕工效，有利于提高桑叶利用率和保鲜度，有利于控制蚕病发生和茧质提高，有利于增加树体养分积累和控制桑树病害发生，有利于节省蚕具投资和提高蚕室利用率，有利于实施家庭规模养蚕。

摘要： 本发明适用于医药技术领域，提供了一种中药育发提取物、育发泡腾片及其制备方法和育发香波，该中药育发提取物通过特定配比的侧柏、白参、柏子仁和旱莲草的联合用药，各组分相辅相成，滋阴补肾、清热凉血、祛湿，能够起到滋养发根、去屑止痒、平衡头油、乌发养发等作用，且标本兼治，防治脱发效果显著。另外，通过所述的提取工艺分别提取侧柏提取液、白参柏子仁混合提取和旱莲草提取液，能够有效地提取出各原料中的有效成分，再将各提取液进行合并，并回添侧柏滤渣和旱莲草滤渣的膨化粉末，不仅提高侧柏和旱莲草的原料利用率，还能提高中药育发提取物的防脱发治疗效果。

摘要： 大树杆育根移植和大树枝育根育树苗的方法和装置，公布了一种移植大树和用大树枝育苗的方法，把要移植的大树杆上配2～6层托盘，外配上包箍，在托盘上、包箍里装满湿润的泥土，培育树杆长根，当树杆根长多了，这时挖出大树，连同树杆上的托盘、包箍和包箍里的泥土一起移植，栽好后给树根和树杆上的泥土一起浇水培育，用树杆上的根代替损失的地下的根，当地下树根逐步长多了，树成活了，就逐步把树杆上的包箍3、托盘2和树杆根去掉，最后大树移栽成活并恢复原来的生长状况。在大树枝上采用本发明培育生根后，在春天将大树枝锯下，拆除包箍、托盘和底盘，把泥土和泥土里的根一起栽到地下就是一棵大树。

摘要： 本发明提供一种利用BT型雄性不育细胞质来使水稻具备育性或控制其育性的方法，以及鉴定恢复基因是否存在的方法。本发明利用了具有SEQ IDNO.27所示碱基序列的核酸或与SEQ ID NO.27所示碱基序列有至少70％同一性的核酸，其具有恢复育性的功能。或者，可以利用具有SEQ ID NO.27的第38538至54123位碱基序列的核酸，或与SEQ ID NO.27的第38538至54123位碱基序列有至少70％同一性的核酸，它们也具有恢复育性的功能。

摘要： 本发明公开了一种BNS系列温敏核不育小麦花粉育性恢复的方法，该方法利用浓度为50‑200μmol/L的MeJA溶液或浓度为5μmol/L‑30 mmol/L的DIECA溶液对BNS系列温敏核不育小麦不育群体或可育群体植株进行喷施处理，其它条件参照一般大田栽培管理模式即可。本发明利用MeJA溶液或DIECA溶液喷施处理能够促使BNS系列温敏核不育小麦不同育性群体花粉育性恢复，进而降低杂交小麦的制种成本。

摘要： 本发明涉及一种含tms5基因的水稻温敏两用核不育系育性转育起点温度调控基因SOT1及该基因的应用。构成本发明所涉及的温敏两用核不育系育性转育起点温度基因SOT1的多核苷酸具有序列表中SEQID No:1所示的碱基序列，该基因编码SOT1蛋白，该蛋白具有序列表中SEQ ID No:2所示的氨基酸序列。发明人通过甲基磺酸乙酯对株1S进行化学诱变，获得育性转育起点温度升高的突变体EZ024，并利用人工气候箱精确鉴定了突变体的育性转育起点温度。采用图位克隆的方法从突变体EZ024中分离和克隆了控制水稻温敏型两用核不育系育性转育起点温度的基因SOT1，遗传互补实验证明了SOT1参与了育性转育起点温度的调控。

摘要： 大树杆育根移植和大树枝育根育树苗的装置，把要移植的大树采用本装置，即在树杆上配上2～6层托盘(2)，托盘外边加上包箍(3)，在托盘(2)和包箍(3)里装满肥沃的泥土，培育树杆长根，当树杆根长多了，这时挖出大树，连同树杆上的托盘、包箍和包箍里的泥土一起移植，栽好后给树根和树杆上的泥土一起浇水培育，用树杆上的根代替损失的地下的根，当地下树根逐步长多了，树成活了，就逐步把树杆上的包箍(3)、托盘(2)和树杆根去掉，最后大树移栽成活并恢复原来的生长状况。在大树枝上采用本装置培育生根后，在春天将大树枝锯下，拆除包箍(3)和托盘(2)，把泥土和泥土里的根一起栽到地下就是一棵大树。

摘要： 本实用新型公开了一种温育装置及其温育加热块，温育加热块包括反应仓底板、用于接触并加热反应仓的导热铝块、对导热铝块进行加热的PI加热膜、保护导热铝块的固定块以及用于连接直线电机与反应仓底板的滑块转接板，PI加热膜环绕设置于导热铝块的外表面；固定块和导热铝块均安装于反应仓底板上，导热铝块安装于固定块的U型开口内。由于PI加热膜环绕导热铝块的外表面设置，导热铝块的外表面均可传递热量，加热更均匀，降低了导热铝块中间和两端的温度梯度，从而降低了反应仓中间和两侧的温度梯度，极大地降低了温度调试的难度。同时，PI加热膜的加热效率高于铜丝结构，大幅缩减了温育加热所需的加热时间，方便了后续检验诊断过程的进行。