多语种同声传译基础课程的研发与人才培养

摘要

中学多语种同声传译基础课程的研发是培养同声传译后备军的需要,不仅有利于促进学生个性发展,培养"思维转化"的创新意识,拓宽学生的国际视野,培养跨文化意识,培养责任感和职业道德素养,而且是对高中和大学外语教育连贯性的一种探索。学校依据基础性、多样性、针对性、渐进性、实践性原则,设计了基础板块和专业板块两类课程,以拓展课方式实施,教学做到技巧训练与相关话题训练相结合,与素质培养相结合,硬件支撑上则建设同声传译实验室,给学生提供高仿真的同声传译实战训练。