双氧水制氧气并验证氧气性质实验一体化装置的新设计

摘要

在分析教材中“用双氧水制氧气”实验装置的地位、作用和缺陷的基础上,调研了一线教师对该实验改进的现状和发展趋势,立足于生活器材,完成“双氧水制氧气并验证氧气性质”一体化装置的制作及性质实验.从装置的便捷、药品的节约、反应的控制、产物的检验、尾气的处理、装置的多用等视角剖析装置设计的优点,为学生提供多种形式的实验体验,促进学生素养的发展.