首页> 中文期刊>化学教学 >强化训练学生观察能力和思维能力的有效途径

强化训练学生观察能力和思维能力的有效途径

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

通过学生分组实验,对实验中存在的问题进行讨论、思考,并在教师的指导下解决,能起到提高学生观察能力和思维能力的作用.

著录项

来源
《化学教学》|2001年第3期|13-14|共2页
作者
吴宏富;
展开▼
作者单位

重庆大学附属中学,重庆,400044;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
观察能力; 思维能力; 分组实验;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅议初中生物实验中学生观察能力培养的有效途径 [J] . 郑国建 . 希望月报（上半月） . 2008,第006期
2. 小学数学教学中学生观察能力和思维能力的培养 [J] . 刘政岚 . 教育界 . 2011,第014期
3. 小学数学教学中学生观察能力和思维能力的培养 [J] . 刘政岚 . 教育界：基础教育研究 . 2011,第007期
4. 中学化学实验教学中学生观察能力和思维能力的培养 [J] . 刘东阳 . 重庆教育学院学报 . 1999,第003期
5. 浅谈化学实验教学对学生观察能力和思维能力的培养 [J] . 邓玉安 . 北京警察学院学报 . 1997,第003期
6. 浅谈在实验中学生观察能力和思维能力的培养 [C] . 顾彦 ,黄应平 . 第十三届全国普通高等院校分析化学教学研讨会 . 2008
7. 自然笔记对提升小学生观察能力的实证研究 [A] . 王子璇 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号