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张国镇;
陆慕高级中学,江苏,苏州,215131;
探究教学; 质疑分析; 设计策略;
机译:连续结构和离散结构方法的一般化,用于解决分层复合板和分层结构动力学问题。交流2.功能的分析性扩展
机译:对新课程小学数学创新教学的实践与思考
机译:宝钢稀土创新发展的实践与思考
机译:计算机辅助化学分析实验的实践与思考
机译:沥青和化学计量:通过FTIR光谱和多变量分析方法靶向沥青表征的创新路径=沥青和化学测量学
机译:药物基因组学创新中的互动交流:创新和科学交流视角下的用户与生产者互动
机译:小学英语作业分层的实践与思考
机译:可证明最优学习控制系统的分层网络:联想控制过程(aCp)网络的扩展。 (重新公布新的可用性信息)
机译:传感器,传感器系统,便携式传感器系统,金属离子的分析方法,化学抑制剂的分析方法,制备化合物的分析方法以及铜化学元素的创新性分析方法
机译:传感器,传感器系统,便携式传感器系统,金属离子的分析方法,化学抑制剂的分析方法,制备的化合物的分析方法以及铜离子的创新性分析方法
机译:集成DC / DC转换器和电化学能量存储系统,以及用于电化学能量存储设备的交流电阻抗分析方法和用于分析电化学能量存储设备的状态的分析方法
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