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以任务为中心组织教学,改善教学内容的系统性

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摘要

针对新教材中知识系统性不强的弱点,可以"任务中心"实施高中化学的课堂教学.以"氧化还原反应"的教学为例,呈现了"任务中心"教学设计的思路与具体内容,总结了"任务中心"教学设计的优点及不足之处.

著录项

来源
《化学教学》 |2009年第6期|43-45|共3页
作者
刘利强;
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作者单位

吴江市中学,江苏吴江,215000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
任务; 教学设计; 问题; 合作;

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