中学化学敞口实验的一体化设计

摘要

从改进背景、改进思路、一体化实验装置、实验步骤和现象以及一体化装置等方面,对我国中学化学中的"加热碳酸氢铵""微粒运动""验证二氧化硫性质"等三个敞口实验进行一体化设计研究.通过一体化设计,不仅减少实验对空气的污染,节约实验药品,缩短反应时间,而且使反应生成物的验证更加可视化.同时,增强实验的可操作性、环保性与创新性.