从艺术类专业学生考试作弊被处分看心理危机的干预

摘要

对考试作弊的学生进行严格的批评教育与处分,是严肃学风的重要体现,一些高校甚至对考试作弊现象采取“零容忍”的态度,而严格的处分有可能会引发学生一系列的心理问题与危机。文章以艺术类专业的学生考试作弊受处分为例,在总结学生特点以及分析作弊心理的基础上,以期对学生考试作弊受处分后的心理危机干预提供一些启示。