高校学术期刊加快融入一流学科建设的路径思考

摘要

高校学术期刊自诞生起就与高校学科发展息息相关,在促进学科建设中发挥着服务、传播、引领的三重作用,然而受期刊体制僵化、学术评价导向偏离等多种因素影响,我国部分高校学术期刊与学科建设脱节的现象较为突出。文章在分析高校学术期刊发展现状及困境的同时,基于“双一流”建设新形势下高校学术期刊改革面临的机遇和挑战,总结了高校学术期刊更好地融入一流学科建设的几点参考。