新课改下创设地理问题情境的心理学解释

摘要

“创设问题情境”的目的就是要把学生思维迅速地导向解决问题的关键之处，重在训练学生的分析、比较综合能力，使无序思维向有序思维过渡，使思维活动符合中学生的思维特点和一般思维方式。让学生根据教师要求进行多层次、多方面、多角度的思考，充分利用学生的生活经验，发展创造性思维和求异思维，培养学生多种应变能力和探索、创新的精神。