厘清“一般”与“特殊”关系,提高地理解题能力

摘要

在地理学习中，有许多“一般规律”，也有不少“特殊情况”。如温带大陆性气候分布的“一般规律”是在温带大陆内部，但南美洲南部安第斯山脉的东侧，虽然地处沿海也形成温带大陆性气候，这就是“特殊情况”。在解题方法上有“一般思路”，但不同题目又有“特殊方法”。如描述某区域的地形特征，“一般思路”是：从该区域的地形类型及分布、地势起伏状况、特殊地形地貌等方面进行描述，“具体方法”是：以“一般思路”为指导，结合该区域具体地形进行全面、准确的描述。笔者试图从“一般”与“特殊”的辩证关系角度，探寻提高地理解题能力的一般方法。