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高效课堂之浅谈高一地理“导学案”教学

     

摘要

"导学案教学"模式以导学案为载体,以导学为方法实施教学活动,是培养学生能力、提高教学效率,突出学生自主学习能力,注重学法指导的一种教学策略。其显著特点是充分发挥学生主体作用,突出学生自主学习行为,注重学法指导,强化能力培养,使学生真正成为学习的主人,其"导学案"教学模式核心是精心设计导学案。本校设计的导学案分为学习目标、自主预习、提出疑问、合作探究、知识网络、当堂检测等环节。

著录项

  • 来源
    《地理教育》|2015年第z2期|21-22|共2页
  • 作者

    罗辉;

  • 作者单位

    广东省中山市第二中学 528429;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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