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陈玲;
江苏省苏州工业园区星海实验中学,215021;
地理课堂; 教学模式; 策略;
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机译:通过恶唑啉形成和烯烃交叉复分解立体合成L-苏式-鞘氨醇,L-苏式-鞘氨醇,D-苏式-鞘氨醇和D-苏式-鞘氨醇;有效的蛋白激酶C抑制剂类似物。
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机译:畅游西方潮流:渔业崩溃的一种资源解释学。
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机译:交互式教学材料支持程序,教学材料制备设备,交互式教学材料,计算机可读记录介质记录,交互式教学材料制备支持程序,计算机可读记录,材料记录,数据记录互动式教学材料
机译:通过使用手性羧酸拆分dl-苏式-ritalinic酸制备d-苏式-苏氨酸的盐酸盐的方法
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