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“畅游式苏式地理课堂”教学策略探讨

         

摘要

在“畅游式”苏式课堂的引领下,本校地理组不断强化实践和思考,从目标引领、境界分层、地图渗透等方面入手,初步形成地理教学模式的相关策略.

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