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铺路搭桥让初高中地理教学衔接更顺畅

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摘要

本文侧重探讨了初高中地理教学衔接问题产生的原因,提出研读课标及教材、改变地理学习方式、重视非智力因素等针对初高中地理教学衔接问题的建议,助力初高中地理教学衔接.

著录项

来源
《地理教育》|2017年第5期|56-57|共2页
作者
王民中;
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作者单位

重庆南开中学 400030;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教学衔接; 顺畅; 初高中地理;
入库时间 2022-08-18 08:39:16

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