新高考模式下广东省高三地理试卷深度讲评课的教学实践

摘要

高三试卷深度讲评课是一种以学生为中心,将学生作为课堂的主要参与者,辅以课前准备和课后提升环节,实现高考备考质量提升的课型。近年来,广东地理高考模式有了新的变化,本文在指出广东地理新高考的特点,明确高三地理试卷深度讲评课内涵的前提下,从准备、讲评、课后提升三个方面探索深度讲评课的教学实践过程,实践发现深度讲评课可以更好地适应广东省新高考的要求。