移动学习模式在高职院校艺术设计专业素质育化教育中的实践研究

摘要

通过移动设备进行高效学习,是时代进步的趋势和结果,也是近年来教育行业关注的焦点话题,本文基于对移动学习理论的研究,总结出了适应于高职院校艺术专业素质育化教育的移动教学模式,结合艺术设计专业实际案例进行移动教学模式的建构,最终实现高职院校移动学习模式的不断发展。