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浙江工业大学; 教育中心; 技术学院; 教育科学; 教育技术学; 职业技能鉴定所; 应用心理学; 师资培养培训;
机译:联邦教育科学与技术学院:不确定的未来
机译:联邦教育科学与技术学院生产科学技术知识:对其性质和应用的调查
机译:联邦教育科学与技术学院教授的研究活动的特点
机译:新型热异构化流化床反应器中的液体和热输送器N Xiaoxiao Yangd 北京林业大学材料科学与技术学院,100083,北京北京北京林业大学材料科学与技术学院 100083,北京,中国北京玉英寨北京林业大学材料科学与技术学院,100083,北京
机译:当成人学习者选择继续教育中心时,环境认知的作用:西部宾夕法尼亚州的一个例子。
机译:继续教育/技术学院附近患者衣原体和淋病的筛查和治疗: Test n Treat可行性试验的成本分析
机译:教育科学部手册,1995年,76年。专业:成人培训师。培训政策和大学的作用。日内瓦:日内瓦大学心理学和教育科学学院继续教育研究组(GREOp)。
机译:用于地下水补给的废水再利用:1979年9月6日至7日在波莫纳加州州立理工大学凯洛格西部继续教育中心举办的研讨会会议记录
机译:教育科学工具包控制系统和方法
机译:教育科学游戏与游戏方法
机译:具有连接线/开关二极管/晶闸管且正面可拆卸且细节被遮盖的教育科学模型可降低复杂性。
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