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辛艳玲;
黑龙江省铁力市第一中学;
机译：妊娠期未培养羊水中相间荧光原位杂交检测未培养的20q同种异体染色体，羊膜穿刺术中培养的羊膜中存在异形体20q
机译：妊娠期未培养羊水间期荧光原位杂交检测未培养羊水中同种异体20q的情况，羊膜穿刺术中培养的羊细胞中有镶嵌异体20q
机译：企业社会责任是否影响公司的创新能力？环境与社会治理实施与创新绩效的间接联系
机译：将饲料气体饱和系统的实施到20世纪70年代培养载体蒸汽甲烷重整器
机译：通过组织奖励制度培养创新能力：教职员工合作案例。
机译：在Covid-19 - 美国7月20日至8月20日母乳喂养医院实践的实施支持
机译：创新教育模式在大学生创新能力培养创新能力的重要性研究
机译：K区燃烧/碎石坑（131-K）和碎石桩（631-20G）可操作单元的纠正措施实施/补救行动实施计划
机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。
机译：培养学生创新能力的方法
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