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树立以人为本的校本课程开发观

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摘要

以人为本既是一种观念和价值取向,又是一项工作原则.以人为本是教育的根本目的,是实施科教兴国战略、推进基础教育课程改革的根本要求,是校本课程开发的核心.

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来源
《教育探索》|2006年第6期|19-20|共2页
作者
肖炬元;
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作者单位

衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421008;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
以人为本; 校本课程开发观; 价值取向;

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