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傅莉莉;
江南大学,医学系,江苏,无锡,214064;
生态伦理教育; 理念; 构建;
机译:与当地居民合作进行学校生态活动的连续性-以“全国学校生态竞赛大赛”获奖学校为例-
机译:科学与工程学生伦理教育社会和生态责任的倡议,经验和最佳实践
机译:参加参与学校的“生态学校游览”奖,以表彰其独特的生态活动
机译:新时期专业高等学校的教育理念研究
机译:社区学校:促进社区学校生态系统领导人的广泛合作的看法和做法
机译:学校员工之间的知识差距和高质量生态评估在学校中的作用
机译:提供促进学校伦理教育的模型(联合研究)
机译:支持军事应用的大空间结构设计理念研究
机译:生态学校椅子
机译:聚氯乙烯(PVC)等聚合材料的学校课桌生态基础
机译:学校家具生态
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