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浅谈幼儿分享行为的教育策略

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摘要

分享行为是幼儿社会性行为的重要组成部分,但现实生活中的幼儿很"自私",不愿意与人分享.幼儿的分享行为是后天形成的,正确实施幼儿分享行为的教育策略,可以促进幼儿的心理健康地发展.

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来源
《教育探索》 |2007年第12期|113-114|共2页
作者
曾英;
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作者单位

西华大学,人文学院,成都,611930;

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正文语种 chi
中图分类儿童心理学;
关键词
幼儿; 分享行为; 教育策略;

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