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任玉丹;
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,北京,100875;
增值性评价; 教育公平; 学校评价; 多元模型;
机译:系统评价:教育学对农村学校科学教育公平性的影响
机译:发达国家的人力资源管理模式及其对我国企业的启示。
机译:新时期我国农村家长学校教育管理模式发展现状
机译:英国课外游戏研究及其对我国阳光体育课程运作的启示
机译:职前教师对教育公平的最初认识:对教师教育中的多元文化教育的启示。
机译:家庭扫盲实践与学校成绩之间的关系:对咨询和家庭学校合作的启示
机译:迈向教育公平?:纽约州的学校资助改革对长岛的教育公平有何影响?
机译:美国军队后备人员的有效利用:英国预备役模式的启示。
机译:英国人体穿刺协会的行为守则和道德规范以及英国人体穿刺学校的教学
机译:方法建立学校的beta________分子beta__作为我国某些学生和下属的英雄_____。
机译:作为基因启示模式的表现方法和基因启示模式
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