首页> 中文期刊> 《教育探索》 >巴基斯坦基础教育公办民营现象探析

巴基斯坦基础教育公办民营现象探析

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在公共教育经费不足的情况下,通过公司合作伙伴关系(PPPS)促进教育公平和提升教育质量,已成为巴基斯坦政府的一项重要举措.具体做法包括社区支持计划、伙伴学校计划、辅导中心学校、救助学校计划以及社会行动计划.

著录项

来源
《教育探索》 |2013年第11期|153-155|共3页
作者
王艳玲; 原青林;
展开▼
作者单位

肇庆学院美术学院,广东肇庆526061;

肇庆学院美术学院,广东肇庆526061;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育制度;
关键词
巴基斯坦的基础教育; 公办民营; 成效;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 拉丁美洲基础教育公校民营现象探析* [J] . 原青林 . 外国中小学教育 . 2013,第010期
2. “公办民营”形式的新型社会化养老模式探析——以宁夏老年人服务中心运营为例 [J] . 李欣颖 ,李志红 . 中国高新技术企业 . 2015,第23期
3. 公共产品视角下高校公办民营办学模式问题及原因探析 [J] . 张正娟 . 中国成人教育 . 2012,第3期
4. 公办和民办学校教师流动现象探析——基于全国抽样调查的混合研究 [J] . 李虔 ,郑磊 . 华中师范大学学报（人文社会科学版） . 2021,第004期
5. 教育公平视野下农村公办中小学“空巢化”现象探析 [J] . 张燕 . 教育探索 . 2012,第010期
6. 养老服务机构"公办民营"模式的发展与研究——政府办养老服务机构"公办民营"模式的实践与探讨 [C] . 梁树 . 第四届全国老年心理关爱研讨会 . 2011
7. 昆明市基础教育公办学校民营化研究 [A] . 余慧娟 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号