大学生英语阅读障碍及其对策

摘要

当前,我国大学生英语语言素养参差不齐,词汇量的储备不足,英语语法掌握得不够,背景文化知识不甚了解,加上不良的阅读习惯等因素,导致学生英语阅读能力难以得到提高.在英语教学中,教师应帮助学生巩固、拓展词汇量,对词汇学习给予科学指导;应抓住长句、难句进行精细练习,增强学生阅读的信心;应增加题材广泛的泛读训练,促进学生对文化差异的领会;坚持意群阅读,克服不良阅读习惯.