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基于STS教育理念的高职物理课程教学改革

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摘要

基于STS教育理念的高职物理课程教学改革,一要适应时代要求,确立教学目标;二要关注学科前沿,调整教学内容;三要强化探索性实验和综合性实验;四要采用决策探究的教学方式;五要构建科学的考核评价体系.

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来源
《教育探索》 |2014年第1期|38-39|共2页
作者
付丽娟;
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作者单位

莱芜职业技术学院机电工程系,山东莱芜271166;

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正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
STS教育; 高职物理教学; 改革;

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