大学生对'十九大'精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的认知状况调查

摘要

对学习宣传"十九大"精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的效果进行准确评估, 是推进"十九大"精神和习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的必要环节.通过调查发现, 当前大学生对"十九大"精神和习近平新时代中国特色社会主义思想"学懂弄通做实"的目标要求尚处于认知层面, 且存在明显的群体差异.下一阶段的"三进"工作应做到内容系统化、重点实践化、途径多样化、对象精准化, 进而实现大学生对"十九大"精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的弄通做实、真信真用.