基于共词分析的高校课程思政教育融入学科整体发展探析——以体育学科为视角

摘要

以体育学科为视角探究高校实施课程思政教育存在的问题,分析高校课程思政研究热点。高校体育学科开展课程思政教育存在教学缺乏思想引领、体育教师课程思政教学能力参差不齐、课程思政资源获取路径单一等现实问题。近年来,体育课程思政研究成果急剧增加,通过对“课程思政”“体育课程”“体育教学”“思政教育”“高校体育”“高职院校”“立德树人”等高校体育课程思政领域的关键词分析,探究其课程思政领域的研究热点和焦点。目前,高校体育课程思政主题分为体育教学、师德师风、思政元素、教学路径、课程改革、立德树人、思想教育、体育专业建设、融合发展等九类,其研究内容正逐渐深入和细化,呈现多元发展态势。