改进教材实验 提升核心素养

摘要

通过改变实验试剂和器材,应用组合策略优化实验装置,设计趣味化、生活化、显性化、一体化的实验;利用异常现象调整实验条件,设计探究化实验;借助手持技术设计数字化实验,增强实验效果,让事实来说话。教材实验的改进和创新,可以激发学生的学习兴趣,渗透绿色环保理念,强化宏微结合和变化与平衡观念,培养证据推理和创新能力,树立求真务实的科学精神,提升化学核心素养。