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西部农村义务教育实施'新机制'的成效、问题与对策

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本文采用问卷和访谈等方法,选择西部地区6省18个县的部分校长、教师、学生和家长.就西部地区农村学校"新机制"的实施效果及其存在的问题进行调查研究.分析了存在问题的原因.并据此提出了具体改进对策.

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来源
《教育与经济》 |2008年第2期|1-5|共5页
作者
王嘉毅; 常宝宁;
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作者单位

西北师范大学,西北少数民族教育发展研究中心,甘肃,兰州,730070;

西北师范大学,西北少数民族教育发展研究中心,甘肃,兰州,730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科经济学;教育经济学;
关键词
西部地区; 农村教育; "新机制";

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