如何培养学生在数学课堂上的参与意识

摘要

参与意识是学生主体地位自我意识的内化。要强化学生的主体地位，一定要培养他们的参与意识。文章主要从教学实践或具体操作的层面上，浅谈在数学课堂上如何培养学生的参与意识，着重强调了教师作为组织者、管理者、引导者的主观能动性，为其他学科面临同一问题提供一个解决的参数。