高中数学微课制作及微课在教学中的实际应用分析

摘要

在信息化时代背景下，多种高新技术被引入到教育领域，而微课是教育界一直关注的方向。将微课应用到教学活动中，在国内已经开始试行。文章以高中数学课程为例，阐述微课在高中数学教学中的实际应用，并提出进一步推进微课在教学活动中应用的建议。