从一个案例看叙事技术在学校心理健康教育中的应用

摘要

文章中讲述的案例记载了辅导老师运用叙事治疗的外化、倾听和尊重技术与一个中职生的两次对话。通过对话，教师引导学生分析了困扰自己的问题，找到了问题解决的途径。案例反映了叙事对话的基本要点。