信息技术与初中物理教学的融合助推混合教学

摘要

在新的课程改革背景下,信息技术被越来越多地应用到课堂教学当中。尤其是今年的疫情期间,全国多地进行“空中课堂”线上教学,更凸显了信息技术在教学中的重要作用和地位。在信息技术应用到课堂教学的诸多模式中,混合教学模式受到了更多学校和教师的青睐。混合教学是把不同情境下的学习活动相结合的学习解决方案,是信息技术与传统教学的有机结合。本文立足于初中物理教学,分析了信息技术与初中物理教学相融合在混合教学中起到的作用及其应用,并举例分析了信息技术在实验教学、线上教学和校际教学交流等方面起到的作用。