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浅谈语文阅读教学的课外延伸

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摘要

@@ <语文课程标准>给我们提出了明确的目标:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累.形成良好的语感,学会运用多种阅读方法.能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2009年第10期|21|共1页
作者
赵永刚;
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作者单位

江苏省泗阳县双语实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
语文; 阅读教学; 课外延伸;

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