坚持以人为本转化'后进生'

摘要

"后进生"一直是学校教育中被特别关注的对象,而后进生的转化工作一直是班主任工作的重要内容.班主任只要深入了解分析他们的心理特点,树立正确的教育理念,采用科学有效的方法,灵活巧妙地"对症下药".投入更多的爱心和关怀,就可以收到良好的教育效果,使"后进生"也能够自尊、自爱、自信和自强起来,得到全面发展.