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杨瑞霖;
广东省汕尾市广播电视大学,广东,汕尾;
汕尾理工职业学校,广东,汕尾;
开放教育; 统计学原理; 教学模式; 改革; 探索;
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机译:创伤培训课程:在缅甸东部活跃冲突地区培训卫生工作者的创新教学模式和方法
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机译:三种医学培训课程的计算机辅助,程序化教学和讲授教学模式:比较评估
机译:课程改革死跑车
机译:连续面包生产中能量课程的创新方法
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