职校Photoshop课中培养情感教育的原因与策略

摘要

本文针对职校的Photoshop课实际情况,提出应该在职校Photoshop课中培养学生的情感教育.同时,结合Photoshop课的教学实际与职高学生的认知情况,提出Photoshop课的教学中培养情感教育的策略.在课堂上设置恰当的情境,让学生充分体验情感;在作品创作过程中应发挥想象,领悟情感;教师在课上应该对学生进行适当的引导,激发他们的情感;在小组评价过程中达到由景入情,品味情感;教师还应该在课堂上创造和谐氛围,让师生之间、生生之间交流情感.