首页> 中文期刊> 《中国校外教育:中旬》 >案例教学法在高中哲学教学中的优势和运用

案例教学法在高中哲学教学中的优势和运用

         

摘要

案例教学法就是利用案例作为教学媒介的一种教学方法。运用案例教学法,可将哲学理论与现实生活相结合,与学生需求相结合,在具体的情境中渗透深奥的哲学理论,将哲学理论学习具体化、形象化、生动化。从而使学生产生强烈的求知欲,进而揭开哲学的神秘面纱,取得事半功倍的效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号