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浅谈数学多媒体教学

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摘要

通过探讨更新教育观念,迎接教育革命,多媒体在初中数学教学中应用的意义,阐述了运用多媒体,可激发学生的兴趣、运用多媒体,可以把抽象的东西转化为直观、运用多媒体,可以训练学生更好地掌握基础知识和基本技能等,探讨了数学多媒体教学.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2011年第12期|131|共1页
作者
方飞;
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作者单位

秦皇岛市第九中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学; 多媒体教学; 学生; 兴趣;

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