浅析课堂教学模式改革

摘要

教育是一门科学.科学的价值在于求真.教学有模式,但不能唯模式,更不可模式化,即教学有法无定法,教学有模无定模,无模之模乃为至模.教学模式理应随着教育、科技的发展而发展,不断注入新的内涵、新的精神.