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中小学英语教师学科心理教育初探

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摘要

在课堂教学环境下,英语教师不仅要注重知识的传授,更重要的是要运用教学策略,使学生的社会文化素质、生理素质和心理素质三方面整体素质得以全面提升.在学科教育中有效地培养学生良好的心理素质、维护学生心理健康并进一步开发学生心理潜能.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2011年第4期|37|共1页
作者
韩彩萍;
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作者单位

河北省邯郸市新兴中学;

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正文语种 chi
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关键词
心理教育; 素质教育; 心理素质;

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