浅谈中学语文教学中的人格教育

摘要

中学生正处在身心即将发育成熟的阶段。在这一阶段,教育者一定要对学生的人格培养做好引导性的作用,指引学生向着正面的人格方向发展,实现自身的价值意义。加强对中学语文教学中人文因素的学习,能够使中学生在学习的过程中受到我国主流文化的熏陶,净化自己的心灵,陶冶自己的情操,不断强化自己人格中的伦理构造,使自己成为一个具有高尚道德情操的人。