调研农村寄宿制学校后的思考

摘要

科左后旗结合九年义务教育的普及工作和根据全旗农村教育发展状况，逐步合并了各乡镇苏木中心校下属教学点，至今基本上把全旗的教学点都合并到了各乡镇苏木中心校，集中办学，实行寄宿制管理模式。针对寄宿制学校的现状进行了探讨。